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高学德
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职       称:副教授
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高学德,男,甘肃定西人,兰州大学副教授,硕士研究生导师。南京大学社会心理学博士,亚洲社会心理学会会员,中国社会心理学会理事,中国社会心理学会青年工作委员会委员,甘肃省心理咨询师学会副会长。近年来研究方向集中于转型期当代中国的社会信任(政治信任、人际信任、教育信任等)。科研成果曾获甘肃省社科成果三等奖、余天休优秀博士论文奖(2015)、首届费孝通优秀论文提名奖(2016)。《Journal of Pacific Rim Psychology》、《中国社会心理学评论》匿名审稿专家。

高学德,“复制”抑或“创造”:社会流动视角下我国人际信任重建的路径选择,社会科学,2016.6

高学德,社会流动与人际信任:基于CGSS的实证研究,西南大学学报(社会科学版),2015.6

高学德,中国社会人际信任呈现差序格局,中国社会科学报. 2016

高学德,走出“中国社会信任迷局”,中国社会科学报. 2014

高学德、翟学伟,政府信任的城乡比较,社会学研究,2013.2

高学德,羞耻研究:概念、结构及其评定,心理科学进展,2013.8

高学德,大学生心理控制源与内疚感和羞耻感对反事实思维的影响,心理发展与教育,2013.2

高学德,当代城市青年的人际信任,南京人口管理干部学院学报,2013.2 [人大复印资料《青少年导刊》全文转载,2013.8]

高学德,当代城乡青年政治信任及其影响因素,中国研究(秋季卷),社科文献出版社,2013

高学德、周爱保、宿光平,反事实思维与内疚和羞耻的关系—以大学生和青少年罪犯为例,心理发展与教育,2008.4

高学德、周爱保,内疚和羞耻关系研究进展及未来展望,中国心理卫生杂志,2008.7

高学德、周爱保、夏瑞雪,内疚和羞耻的关系——来自反事实思维的验证,心理科学,2009.1

夏瑞雪、高学德,从文化角度探讨心理咨询理论的本土化,甘肃联合大学学报(社会科学版),2008.1

高学德,社会认知视野中的自尊研究,社会心理科学,2007.3

高学德,高职高专大学生人格特征初探,社科纵横,2007.2

高学德,后现代主义视野中心理学反思,甘肃联合大学学报(社会科学版),2006.2

周爱保、高学德、何燕华,民族大学生自我价值感特点的比较研究,民族教育研究, 2005. 2

高学德,心理学研究方法的回顾和反思,甘肃联合大学学报(社会科学版),2005.2

周爱保、高学德,发展中大学实验室建设的策略,西北师范大学学报(自然科学版),2005.1

国家社会科学基金(教育学)一般项目:我国大学信任问题研究(BIA150105),负责人

中央高校基本科研业务费专项资金项目:社会转型与人际信任变迁研究(16LZUJBWZY016),负责人

中央高校基本科研业务费专项资金项目:社会流动视角下的人际信任影响因素研究(15LZUJBWZY008),负责人

国家社会科学基金重大招标项目:我国社会信用制度研究09&ZD055),课题组主要成员

国家社科基金重大招标项目:现代社会信任模式与机制研究(11&ZD149,课题组主要成员

教育部人文社科西部和边疆青年基金项目信任的心理机制研究(12XJC190001),子课题负责人