2019年5月25至26日，由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会与创新创业协同促进中心主办，兰州大学管理学院承办的“西部MBA创业师资开发项目暨西部MBA培养院校创业师资训练营”在兰州大学成功举办。本次训练营旨在助力西部院校构建切实有效的创业教学体系，为西部地区经济发展培养创业型高级人才。出席本次训练营的共有来自36所西部高校的68位教师。

兰州大学副校长沙勇忠教授、全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会委员张玉利教授、全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会秘书处办公室王萍主任先后在开幕式上致辞，兰州大学管理学院院长何文盛教授主持。

兰州大学副校长沙勇忠教授对所有参与训练营的学员表示欢迎，并介绍了兰州大学的发展历程和我校MBA教育项目的优势和特色。他希望，全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会能够继续关心、支持兰州大学MBA教育的发展。

张玉利教授希望各位学员通过学习，能够理解创业思维与行动并将其整合到日常教学中，同时掌握创业教学设计的关键流程和内容要领，克服创业教学方法上的挑战和局限。

王萍主任对兰州大学及各个西部院校的大力支持表示感谢，她希望参会的学员们能够认真学习，互相交流经验，共同进步，学有所获。

开幕式结束后，中国政法大学的王玲教授主讲了“建立创业思维”课程。她用一个小游戏引出了“拼装是管理思维，作品设计是创业思维”的概念并用一系列案例说明了六种创业思维和创业者的心理素质、个人能力、训练培养，深入讲解了Timmons创业过程模型和马林斯七领域模型。

5月25日下午，来自南开大学的薛红志副教授主讲了“识别创业机会”课程。他以日常物品为例，他深入浅出的讲授以顾客为导向的各种创新思维和如何挖掘独特的个人情感及特殊的创业现象。最后用“设计钱包”小练习，让学员们亲身体验设计思维，展示了设计所需要的基本原则，包括以人为本、拥抱创意、快速试错。

5月25日晚上，张玉利教授主讲了“培育创业生态”课程。张玉利教授分享了他的创业教学的经验。他表示，创业是在资源高度约束和不确定性下的假设验证性、试错性、创新性的快速行动机制。同时，他也希望学员们能够系统的开展创业教育，帮助MBA学生系统的认识创业，规避风险，成功创业。

5月26日上午，来自南开大学的杨俊教授主讲了“调整创业思路”课程。他首先询问各位学员在教学中遇到的问题和痛点，引入了以需求为导向的管理逻辑和以问题为导向的价值逻辑的概念，并将管理逻辑和价值逻辑作以比较。随后他以因特尔、戴尔、润妍、谷歌等公司作为案例，诙谐幽默的讲授了市场吸引力评价。

5月26日下午,来自北京林业大学的李华晶教授主讲了“掌握创业方法”课程。她用天猫、亚马逊作为例子，引出了什么是商业模式，引导学员深入认识商业模式是资源与机会的匹配过程。最后讲解了精益启动的基本逻辑、主要理念和常见方法。

在两天的学习中，五位授课教师总结和分享了在课程设计、教育理念和教学方法等方面的成功经验，参训学员积极提问，互动频繁，课堂气氛活跃热烈，学员们纷纷表示对其今后开展创新创业教学实践具有很大的提升作用。本次训练营不仅是西部高校MBA创业教学领域的一次知识盛宴，也将推动西部MBA培养院校创新创业课程的的开发和师资水平的提升。

图片由MBA/MPA教育办公室提供