管理学院于4月20日（周四）下午在城关校区齐云楼501教室举办“学术活动周”活动教师专场：青年教师数字化教学能力提升工作坊活动，由管理学院会计学系系主任王雷副教授主持，管理学院公共管理系毛雪雯老师和超星平台侯萍老师分别作报告，学院十余名新进教师参与了此次工作坊。

活动伊始，王雷老师基于工作坊的主题谈到了举办此次活动的目的，即管理学院数字化能力发展与一流学科建设的发展新使命、教师数字化教学能力提升的必要性、本学期本科生“学术活动周”的开展，王雷老师也对两位主讲嘉宾作了简明扼要的介绍并宣布活动开始。

工作坊讲座第一部分由省级虚拟仿真实验教学一流课程负责人毛雪雯老师作报告，毛老师从课程讲授、教学项目、教学竞赛等方面进行分享。

在课程讲授方面：毛老师谈到本科生、研究生、MPA这三个层次的学生在接受能力、基本诉求、培养目标、授课形式等方面都不尽相同，本科生以知识体系构建为主，强调学科知识点的讲授；研究生以学科研究为主，重点在于研究内容、研究方法的讲授；MPA学生以理论联系实际为主，注重学术性的提高。在教学项目方面：毛老师主要从课程思政示范课程、跨学科贯通项目、教育教学改革项目、本科课程教学团队等维度阐述了准备和申报的技巧和流程，并与参会教师进行了热烈的讨论。而在谈到教学竞赛时，毛老师以课程思政示范课程讲课比赛和教师教学创新大赛为例，从文件解读、教学设计、现场教学、教学反思、课堂听评课、教学阶段等方面分享了经验。毛老师的汇报内容十分详实并且都与本科教学息息相关，为青年教师的学习提供很好的示范作用。

工作坊讲座的第二部分由超星平台侯萍老师主讲，主要从超星平台的常规化使用和操作为主给老师们现场演示了各个环节的操作流程，包括加入学生名单、创建课程、课堂投屏、在线互动、作业批阅等，同时，侯萍老师也对老师们在超星平台使用过程中遇到的困惑进行了解答，主要围绕如何更好地创建一门属于自己的课程、如何更有效地引导学生参加课程学习、如何更高效地加强学生的课堂互动交流等问题。

在两位主讲嘉宾汇报结束后，由王雷老师作青年教师数字化教学能力提升工作坊的总结发言，王老师指出新时代的青年教师需要教师与时俱进，注重数字化教学能力的提升，并在教学实践中有力践行数字化教学理念。此次工作坊的举办提高了青年教师的数字化教学能力、增进了青年教师在学术研究和教学经验等方面的交流和分享，以助力青年教师数字化教学水平的提升，加快新进教师在教学方面的成长进程，以更品质、高质量的教学水平开展本科教学工作。