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教学活动

双师联袂,知行合一:EMBA《战略人力资源管理》的创新探索

来源:专业学位中心 作者:王晓冠 王婷婷 审核:张若勇 发布时间:2025-12-11 10:53:07 浏览次数: 【字体:

隆冬时节,管理学院EMBA课堂内暖意融融,思辨之火点燃智慧之光。在《战略人力资源管理》专题课程中,管理学院屠兴勇教授与中国核工业集团有限公司战略与管理咨询委员会委员、原集团公司副总经济师兼人力资源部主任杨朝东老师以“双师协同”的创新模式联袂授课,通过理论前沿与实战落地的深度融合,引领学子们开启了一场跨越学科界限的深度学习之旅。这种跨界融合的教学方式,不仅实现了知识的碰撞与思维的革新,更旨在培养具备桥梁型思维的管理者,助力他们在复杂环境中架起理论与实践、战略与执行之间的关键桥梁。

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理论为基·实践为桥

理论维度:构建系统认知框架

屠兴勇教授立足人力资源管理理论体系框架,从“人”与“战略”的共生逻辑切入,系统拆解人力资源管理事务性支持向战略性驱动的转型路径。他以柯达因人才战略失配而衰落、微软绩效改革重塑组织活力等经典案例为镜,生动呈现理论在实践中的演绎与反思,引导同学们深入思考人力资源与企业战略的深度关系。在“人才供应链建设”专题环节,屠教授结合中海油精准引才适配企业发展战略的典型案例,点燃课堂讨论热情,并鼓励大家结合自身企业管理实践,从人才储备规划、制度适配优化、跨部门协同等维度分享实操经验,实现理论认知与实践智慧的双向赋能。

实践维度:推动知识向生产力转化

拥有央企丰富管理经验的杨朝东老师聚焦实战落地,分享中核集团在管理标准化、绩效考核显性化等领域的前沿实践。他系统讲授了“管理部门员工量化考核工作法”与“人力资源管理体系标准”两大创新实践成果,将抽象的管理理念转化为可复制、可操作的实践方案。杨老师以企业实际运营场景为切入点,深入浅出地解析“组织动态平衡能力”的构建逻辑与“领导力根基夯实”的关键路径,并通过互动答疑环节,针对同学们工作中遇到的量化考核落地难、考核指标设计不合理等痛点,结合丰富行业经验逐一细致点评,给出针对性解决方案,进一步强化了理论与实践的双向贯通。

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双师领航 · 知行筑桥

管理学院EMBA项目全新推出“BRIDGE”课程体系,以“理论为基、实践为桥”为核心,推动理论知识与产业实践的深度融合,致力于培养兼具学术洞察力与产业落地能力的桥梁型管理者,服务国家战略需求的新时代商业领导者发展。本次课程是EMBA教学创新的一次探索,直面复杂商业环境对领导者实践创新能力的更高要求,通过“双师联动”模式实现知行合一。屠兴勇老师提供的理论框架与前沿学术洞察,为同学们构建系统知识体系,奠定管理认知根基;杨朝东老师的实战案例解析与宝贵经验沉淀,以真实产业场景为依托,为理论落地提供清晰指引,打通知识到实践的转化路径。未来,学院将推动EMBA人才培养与国家现代化产业体系建设同频共振,精准对接产业向高端化、智能化、绿色化转型的迫切需求,通过整合顶尖师资、创新教学模式和深度行动学习,着力塑造学生的战略前瞻力与产业创新力,培养能够突破产业发展瓶颈、引领未来发展的领军人才。

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学思悟 · 共创未来

‌2025级EMBA1班 谢辉

此次课程让我深刻体会到“双师领航”的独特魅力。屠兴勇老师以激情澎湃的授课风格,将战略人力资源管理的前沿理论娓娓道来,课程干货满满,同学们直呼“听得过瘾,学得透彻”;杨朝东老师则以其丰富的实战经验,通过案例拆解展现了管理者在复杂情境中的决策智慧与责任担当,让我对“知行合一”有了更深的领悟。两位老师的教学,不仅拓宽了我的管理视野,更让我意识到:真正的领导者,需兼具理论高度与实践温度。

‌2025级EMBA2班 鲁雪冬

中核集团杨朝东老师的课程,让我对量化考核与人力资源管理标准的落地有了全新认知。通过KPI与岗位工作的拆解分析,我深刻理解了“考核不是目的,而是推动业务发展的工具”。杨老师以真实案例为切入点,将抽象的管理理论转化为可操作的行动指南,让我对如何优化部门管理、提升团队效能有了清晰思路。这门课让我明白:管理的本质,是让“人”与“事”在动态平衡中实现价值最大化。

‌2025级EMBA3班 冯丽萍‌

战略人力资源管理课程让我实现了从“执行者”到“战略伙伴”的思维跃迁。屠兴勇老师的严谨学术讲解,为我构建了系统的人力资源理论框架;杨朝东老师的实战案例解析,则让我看到了理论在复杂管理情境中的落地路径。课程中,我深刻体会到:人力资源管理的核心,是前瞻性地支撑业务发展,通过动态调整实现人才与战略的协同。这让我重新审视了自己的管理工作,开始思考如何将人力资源转化为企业的战略竞争优势。

‌2025级EMBA3班 孙灵敏‌

本次课程让我完成了从“事务型HR”到“战略型HR”的思维转变。屠老师提出的“战略匹配”概念,让我意识到传统人力资源管理的局限性:被动响应业务需求,而非主动参与战略制定。杨老师通过案例展示的“人才与战略协同”实践,让我明白:在知识经济时代,人力资源管理的价值,在于通过精准的人才配置与激励机制,推动组织在竞争中脱颖而出。这门课让我重新定义了HR的定位:从“支持者”变为“创造者”。

‌2025级EMBA3班 李闯‌

屠兴勇教授的幽默课堂与扎实学识,让我在轻松氛围中吸收了战略人力资源管理的核心知识;杨朝东老师的实战案例教学,则直击工作痛点,每一个案例都提供了可落地的解决方案。课程让我深刻体会到:管理不仅是“术”,更是“道”。真正的管理者,需兼具理论深度与实践智慧,才能在复杂环境中做出正确决策。这门课的价值,远超我的预期。

‌2025级EMBA4班 侯晨明

杨老师以资深国企领导的身份,通过剖析行业典型案例与自身管理实践,为我梳理了国企特有的职场生存智慧。这种“立足实际、直击痛点”的教学方式,让我对国企管理有了更深的认知。作为一名国企管理者,我深刻感受到:管理不仅是“规则”,更是“艺术”。在国企的复杂环境中,需平衡制度与人性,才能在变革中推动组织发展。这门课让我找到了理论与实践的结合点,对未来工作充满信心。

‌2025级EMBA4班 姜泽磊

屠兴勇教授的《战略人力资源管理》课堂,是一场跨越时空的管理智慧盛宴。他以思辨激情的讲授,为兰州大学2025级EMBA学子展开了一幅从古典治理到现代战略的立体画卷——从“SHRM”三大子系统的千年管理智慧,到现代企业“拓展”战略框架的动态演进,理论在碰撞中落地生根,思想在交锋中璀璨生辉。

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