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专任教师

  • 姓名严燕

    职务

    职称讲师

    联系方式

    电子邮件yany@lzu.edu.cn

    工作室齐云楼520室

  • 个人简介
  • 研究领域
  • 主讲课程
  • 研究成果
  • 研究项目
  • 获奖情况

严燕,汉族,心理学博士,中国心理学会注册系统注册心理师(X-24-653),国家二级心理咨询师。现任兰州大学管理学院市场营销系讲师,数字营销管理研究所成员。主要从事感官营销、消费者福祉等领域的研究。近年来,主持国家自然科学基金项目1项,省部级项目1项。

 

感官营销、消费者福祉。

《组织行为学》

《人工智能与营销管理专题研究》

《社会心理学和消费者行为理论》

《职业心理与健康》

学术专著

  1. 《留守的长期效应——童年留守对成年后消费偏好的影响》,严燕,柳武 妹,王雪枫著,兰州大学出版社,2021.

  2. 《消费者行为研究中20个常用理论》,柳武妹,严燕,兰州大学出版社,2023.

  3. 《管理实验研究方法》,柳武妹,严燕,王雪枫,高等教育出版社,2026.

【教改论文】

  1. 柳武妹,王璐*,王康周,严燕,王雪枫. 在线学习界面对本科生学业成绩的影响究——基于创造性思维的中介作用,西部素质教育,2024,10(3):1-5.

  2. 柳武妹,张海涛*,严燕,王康周,李少波. 数智时代基于OBE教育理念的营销课程教学改革——以本科生和研究生“消费者行为学”课程为例, 西部素质教育,2025。

【学术论文

  1. 严燕,王雪枫,柳武妹.他人和自身着装风格对消费行为的影响——基于调节定向理论的阐释》.心理科学进展,2023,31(12):2419-2440.

  2. 严燕,刘艳.大还是小?营销领域中的尺寸感知及影响.南大商学评论,2021.

  3. 王雪枫,严燕*.走神研究的理论、方法与展望.心理发展与教育,2020,36(03):367-377.

  4. 柳武妹,王雪枫,严燕.元认知体验:消费者行为研究的重要理论基石.外国经济与管理,2019,41(11):86-98.

  5. 严燕,王雪枫.提取干扰任务下价值导向记忆与元记忆的分离.心理学探新,2018,38(05):416-419.

  6. 姜英杰,严燕.留守儿童积极情感教育之对策.教育研究,2018,39(08):51-55.

  7. 严燕,幼儿元记忆监测准确性与记忆成绩的相关.中国临床心理学杂志,2015,10.

  8. 严燕,姜英杰,杨玲,价值导向元记忆的价值顺序效应初探. 心理学报,2013,10.

  9. 严燕,价值导向元记忆的研究:理论、方法与进展. 东北师范大学学报,2013,2.   

  10. 姜英杰,王玉,严燕,青少年网络行为自我调控量表的编制及效度验证.心理与行为研究,2014,5.

  11. 姜英杰,严燕*,4~6岁儿童元记忆监测判断的发展.心理科学,2013,2.

  12. 姜英杰,杨玲,严燕,学习次数和材料难度对JOL绝对准确性影响. 心理发展与教育,2013,7.

 

【主持项目】

1.国家自然科学基金青年项目(7250020208),2026-2028,主持。

2.甘肃省自然科学基金一般项目(23JRRA1065), 2023-2026,主持。

3.中央高校基本科研业务费专项资金项目(15LZUJBWZY010),主持。

4.奕阳教育研究院青年学者学术资助项目,主持。

与项目

1.国家自然科学基金面上项目(72472063),2024-2027,参与。

2.教育部人文社科规划基金一般项目(24YJA630058),2024-2027,参与。

3.校级研究生教改项目:基于OBE理念的营销管理研究生课程改革与探索(YJSXM202406),参与。

4.中央高校基本科研业务专项资金科研创新团队项目(2020jbkytd003),2021—2021,参与