为帮助新入职教师夯实职业根基、提升教学综合能力，兰州大学管理学院教师教学发展分中心在2025年11月开展“新入职教师专题培训”。本次培训以“教学能力提升”为核心，通过经验分享与专题讲解相结合的形式，覆盖教学知识、技能与态度三大维度，为新教师搭建职业成长阶梯。

培训剪影

多维课程设计，聚焦教学实践

培训课程共设置8个专题，涵盖教学全流程的实践需求。课程内容兼具理论深度与实操性，以教学技能精进、课程创新探索数字赋能与科研反哺三大模块开展深入学习。

名师联袂授课，传承教学智慧

培训汇聚校内外优秀教学名师，邀请校内兄弟学院和兰州理工大学、西北民族大学教学经验丰富的一线教师授课，形成跨学科、跨院校的教学智慧共享平台。

覆盖多元群体，强化发展支持

本次培训面向管理学院近3年新任课教师、承担助教工作的青年研究员及对教学提升感兴趣的教师，旨在通过小班化、互动式学习，帮助教师快速适应角色转变。参训教师完成全部课程后，可获得12学时认证，纳入学校教师培训考核体系。

管理学院教发分中心负责人表示，教师是教育发展的第一资源，我们希望通过系统性培训，让新入职教师在职业生涯初期建立科学的教学理念，掌握实用的教学方法，为培养拔尖创新人才筑牢根基。

此次专题培训既是管理学院加强师资队伍建设的重要举措，也彰显了学校“以本为本、深耕教学”的育人导向，为新教师职业发展注入强劲动能。