1月22日下午，管理学院在杏林楼第四教室举办了MBA/MPAcc导师培训交流会。本次会议以“明晰政策、补足短板”为主题，旨在进一步强化导师的研究生教育责任意识，提升指导能力，凝聚育人合力，夯实人才培养质量。管理学院副院长张若勇、专业学位中心副主任马宁及30余名导师参会，会议由马宁主持。

会上，马宁以《中华人民共和国学位法》实施后的政策调整为切入点，重点解读了《兰州大学学位授予工作细则》《工商管理专业学位类别硕士学位论文基本要求》《兰州大学工商管理硕士专业学位授予标准》等系列政策，为导师规范开展论文指导提供政策指引。同时，她结合具体数据，全面梳理了2025年专业学位研究生学位论文送审、答辩、学位授予等情况，并通报了2024-2025学年学位论文抽检情况，助力导师准确把握培养环节的管理要求与质量标准。

白建明教授以近三年3577份MBA学位论文评阅结果和意见为样本，从年度分布、项目类型、选题方向等多个维度开展了统计分析。数据显示，2023-2025年MBA学位论文评阅优良率逐年攀升，直观印证了我院MBA论文质量稳步提升的良好发展态势。此外，他以论文章节为脉络进行了系统的文本分析，针对绪论、理论与文献、现状与问题分析、解决方案设计等核心章节，全面剖析并清晰呈现了评阅专家指出的共性和个性问题，为导师开展精准指导提供了有力的数据支撑与实践参考。

在交流互动环节，与会导师围绕论文选题优化、AI技术对论文写作与指导的利弊影响、论文评审标准等问题展开深入探讨。大家结合自身指导经验，分享了运用“5W提问法”、阶段性辅导答疑、定期组会等提升指导效率的有效做法，并就论文选题“企业导向、问题导向”、聚焦企业痛点与真实问题、强化导师审核责任等方面达成共识。

张若勇作总结发言。他强调，当前研究生培养任务重、要求高，希望全体导师进一步强化责任意识与使命担当，主动对标新时代研究生教育发展要求，持续加强自身能力建设，学习政策、学习规范、学习实践、学习先进，实现教学相长。学院将持续为研究生导师搭建学习交流平台，提供更多资源支持，凝聚全院导师育人合力，为国家和社会培养更多懂技术、善管理的高素质复合型人才，推动学院研究生教育教学工作再上新台阶。

此次交流会既是导师间经验分享、互促共进的学习平台，更是一次凝聚育人共识、明确工作方向的动员会议，为学院持续推进研究生教育高质量发展奠定了坚实基础。