2022年11月13日，“服务会计审计学科建设，CCGAR走进全国高校行动计划（兰州大学站）暨CCGAR双周论坛第189期学术研讨会”在兰州大学管理学院成功举办。本次学术研讨会由中国政府审计研究中心和兰州大学管理学院共同主办，是CCGAR走进全国高校行动计划的第五站。来自上海财经大学、武汉大学、中国海洋大学、云南大学、南京审计大学、哈尔滨工程大学、天津财经大学、兰州财经大学、西南财经大学和兰州大学等50多所高校/单位的150余位嘉宾以线上方式参加本期论坛。

本期论坛由中国政府审计研究中心博士生唐莉担任线上主持，管理学院会计学主任王雷副教授和管理学院MPAcc项目主任马宁副教授分别主持了论坛的上半场和下半场。唐莉介绍了与会嘉宾，并对参会专家学者的到来表示感谢，王雷主持了开幕式，介绍了本次论坛的背景，对出席本次论坛的嘉宾和领导表示感谢。

兰州大学管理学院副院长张国兴教授出席本次论坛并致辞。张国兴表示，非常荣幸兰州大学能够成为中国政府审计研究中心走全国高校行动计划2022年秋季学期的第五站，并对各位嘉宾、专家学者和同学们的莅临表示最热烈的欢迎和诚挚的问候。张国兴介绍了兰州大学和管理学院的历史沿革、学科设置、师资队伍和科研发展等情况。他认为本次论坛的四位主题报告将为拓展会计和审计领域的研究做出重要贡献。

中国政府审计研究中心主任蔡春教授出席本次论坛并发表致辞。蔡春表示，非常高兴CCGAR走进全国高校行动计划第五站暨双周论坛189期能够在兰州大学如期召开。兰州大学学科建设非常有特色、有张力，提供了一个很好的平台。中国政府审计研究中心致力于加强和推动审计理论创新发展，聚焦国家审计、政府审计领域的理论创新发展。中国政府审计研究中心是一个开放的平台，要服务于高校的学科建设、人才培养和科学研究，希望未来CCGAR走进高校行动计划会在更多高校继续举行，他代表中国政府审计研究中心对兰州大学管理学院的大力支持表示感谢。

主题报告环节分为上下半场，上半场由王雷副教授主持，他对肖土盛教授和孙岩教授应邀参加本次论坛表示感谢，对两位教授进行了详细介绍。肖土盛教授作了题为“审计师行业覆盖与职业谨慎性”的主题报告。肖土盛认为，很多审计失败可能与审计师缺乏应有或足够的职业谨慎性密切相关。从“审计师行业视野”的概念拓展和审计师的“认知缺陷”角度，他指出不同行业的经验与认知可以缓解“认知缺陷”。对于更复杂的客户和更不确定的环境来说，行业范围对审计调整的影响更为明显。此外，行业范围对审计调整的影响对于行业专家比非专家更为显著，这与行业专业化和行业范围互补的观点一致。

第二位报告嘉宾是孙岩教授，报告的题目是“会计与审计中的实验研究：中国学者的实践”。孙岩系统分析和整理了中国学者在国内外主要期刊发表的会计与审计领域的实验研究论文，讲解了实验研究在会计和审计领域的主要优势，并针对经典研究主题进行了详细分析。

论坛下半场由马宁副教授主持，她分别介绍了林晚发副教授和杨小娟博士。林晚发作了题为“僵尸企业债券定价扭曲与资源配置效率：基于金融分权视角的解释”的主题报告。他表示，相比于非僵尸企业，僵尸企业债权的发行信用利差较低，一二级市场价差负向程度更大。此外，金融分权是导致债券市场发行偏向僵尸企业的重要原因，定价扭曲在财政健康度越差、政府金融控制力越强、企业基本面越差的情况下更严重。

杨小娟博士带来了题为“研发费用列示方式改进与投资者投资判断——一项实验研究”的主题报告。杨小娟指出，当研发费用单独列报，研发费用金额较高时，对投资者判断的投资吸引力更高；当研发费用金额较高，研发费用的列报格式是分解时，投资者判断的投资吸引力更高；当研发费用金额较低，研发费用的列报格式为分解时，投资者判断的投资吸引力较低。杨小娟博士认为，演示格式对投资者投资吸引力的影响由投资者对研发费用的感知信息清晰度和投资者的感知公司的发展潜力。

在主题报告环节之后，管理学院罗劲博教授和中国政府审计研究中心副主任余海宗教授进行了学术总结与评价及答谢致辞。罗劲博表示，这四篇报告对认识会计和审计领域的研究提供了新视角。孙岩和杨小娟关于实验研究的报告，展示了实验研究的应用场景和优势。肖土盛对于审计师行业覆盖与职业怀疑的报告精彩纷呈，对丰富审计行为领域的研究意义重大。林晚发的报告是对会计领域与金融债券领域的结合做出了表率与示范作用。最后，罗劲博对四位主讲学者的精彩报告表示感谢。

中国政府审计研究中心副主任余海宗教授代表中国政府审计研究中心作答谢致辞。余海宗对本次活动顺利举办付出辛勤劳动的主讲嘉宾、参会学者和承办单位表示衷心感谢。4位主讲嘉宾带来的报告精彩纷呈，对于丰富会计和审计相关领域的研究具有重要作用。希望各位学者更多参与中国政府审计研究中心举办的相关学术活动，并预告了将于11月18-19日在云南财经大学举办的“第十一届审计理论创新发展论坛”，诚邀与会嘉宾积极参与。

本次研讨会主题报告内容丰富，精彩纷呈，与会嘉宾交流和讨论气氛活跃，让参会的每一位老师和同学受益匪浅。